Cahier d'activités- Tout est rouge

• Tout est Rouge

• Imprimer la fiche. 
• Inscrire le prénom.
• Une fois toutes les activités terminées, on peut agrafer toutes les pages ensemble. 

• Mes 2 mains (peinture)

• Imprimer la fiche.
• Proposer avec de la peinture orange dans une assiette en carton.
• Poser l’empreinte des mains sur les mains dessinées.   

• Mes petites coccinelles (peinture)

• Imprimer la fiche.
• Proposer avec de la peinture rouge et une boule d'aluminium. 
• Peindre les coccinelles. Une fois la peinture sèche, faire les petits points au feutre noir.

• Champ de coquelicots (peinture)

• Imprimer les fiches et détourer les coquelicots.
• Proposer avec de la peinture verte et une petite brosse pour faire le champ.
• une fois la peinture sèche, coller les coquelicots sur les tiges.

• Les champignons (Gommettes)

• Imprimer la fiche.
• Proposer avec la bonne quantité de gommettes (On peut également proposer avec de la peinture à doigts).

• Les petits poissons (peinture)

• Imprimer la fiche. 
• Proposer avec un petit godet de peinture rouge.
• Avec l'empreinte du pouce dessiner les poissons rouges.

• Les tulipes (grandeur)

• Imprimer les fiches. 
• Détourer les tulipes.
• Proposer avec de la colle.
• On colle les tulipes de la bonne taille sur sa tige.

• Mon beau camion (formes)

• Imprimer les fiches.
• Détourer les formes. 
• Proposer avec de la colle.
• Coller  sur l'ombre de la bonne forme.

• Labyrinthe (graphisme)

• Imprimer les fiches.
• Détourer les insectes. 
• Proposer avec un feutre rouge.
• Suivre le chemin des insectes et les coller au bout du chemin.

On peut plastifier la fiche ou l'insérer dans une pochette plastique pour recommencer à l'infini avec un feutre effaçable et un petit chiffon.

• Ma pizza à la tomate (peinture)

• Imprimer les fiches.
• Détourer les tomates et les morceaux de fromage. 
• Proposer avec un ramequin de peinture rouge et une petite cuillère.
• Avec la cuillère étaler délicatement la peinture sur la pizza.
• Une fois la peinture sèche, coller les aliments et dessiner des olives avec un feutre noir.

• La récolte de tomates (dénombrement)

• Imprimer les fiches et détourer les cartes. 
• Proposer avec des petits pompons rouges et des bouchons de bouteille de lait .
• Poser la bonne quantité de pompons dans les paniers (ou une grosse balle pour les plus petits) . 

• Les cœurs (paires)

• Imprimer les cartes et les découper.
• Découper les cœurs en 2 parties.
• Mélanger les cartes et reformer les cœurs avec les motifs identiques.

(on peut plastifier les cartes ou les coller sur du carton, pour les rendre plus solides) 

• Les panneaux (observation)

• Imprimer les cartes.
• Découper.
• Il faut retrouver les cartes identiques et associer les paires.

 (on peut plastifier les cartes ou les coller sur du carton, pour les rendre plus solides) 

• Groseilles (Pâte à modeler)

• Imprimer la fiche, la plastifier (ou l'insérer dans une pochette plastique).
• Proposer sur un plateau avec de la pâte à modeler rouge.
• Former des petites boules pour faire les baies du groseiller et remplir les paniers. 

• Vocabulaire (ombre)

• Imprimer les cartes .
• Découper les cartes.
• Observer, nommer et décrire avec l'enfant  les différentes cartes. 
• Associer la carte à son ombre.

(on peut plastifier les cartes ou les coller sur du carton, pour les rendre plus solides) 

• Tulipes jour et nuit (taille et grandeur)

• Imprimer les cartes et les découper. 
• Jeux de mise en paires et ordre de grandeur.

(on peut plastifier les cartes ou les coller sur du carton, pour les rendre plus solides) 

• Dans la maison rouge (observation)

• Imprimer les fiches sur du papier fin  standard.
• Coller la feuille "maison rouge" sur la feuille "ombre".
• Une fois les feuilles collées, détourer chaque maison. (On peut plastifier les cartes, pour les rendre plus solides pour les petites mains).
• Détourer les cartes. 
• Proposer sur un plateau avec une mini lampe torche.
• Observer l'image dans la maison (par transparence grâce à la lampe torche, la table lumineuse ou une fenêtre) et l'associer à la carte correspondante. 

• Ma pizza rouge.

• Une recette pour 4 mini-pizzas.
• on peut proposer un atelier préparation des ingrédients, en découpant en petits dés les rondelles de tomates et des lamelles de poivron avec un couteau à beurre ou couteau en bois spécial petites mains.  

• Vocabulaire & observation 

• Imprimer les cartes et les détourer.
• Dans un premier temps, observer les cartes (on peut utiliser une loupe) les décrire et les nommer.  
• Puis retrouver les cartes avec les parties identiques. 

• Tri rouge

(Avec également une version pour table)